实验教学
课程名称 |
计算机基础 Fundamentals of computer |
||
课程属性： |
公共必修课程 |
课程编码 |
1211043 |
讲授学时 |
18(课堂)+36(实验) |
学分 |
3 |
先修课程 |
无 |
所属课程团队 |
公共课 |
一、课程的性质
《计算机基础》是为非计算机专业学生开设的一门公共基础必修课，课程旨在研究现有技术背景和社会需求下，培养学生在信息社会中应用计算机来认知和解决问题的能力，锻炼学生熟练掌握信息化社会中的各项基本应用，为适应未来的社会需要奠定良好的信息能力基础。
本课程涵盖了计算机基础知识、网络知识、操作系统和办公处理软件相关内容，知识与能力并重，既注重学生对计算机相关理论的学习，又注重学生实际操作能力的培养，使得学生得到全面发展。
二、教学目的
《计算机基础》教学目的主要是培养学生在信息化社会中综合发展能力，主要体现在以下几个方面：
增强学生对计算机基本概念的理解和掌握，有助于学生了解计算机工作基本原理，理解计算机存储数据方式，能够应用二进制思想解决生活中的问题，对计算机硬件和软件有一定的了解，并能正确区分硬件和软件的分类和应用。
增强学生在信息社会中掌握和应用网络的能力，对计算机网络从理论和实践两个方面进行培养，不仅理解网络相关概念，还了解网络工作过程及网络协议，对网络地址及域名系统进行了解，培养学生运用网络的能力，通过网络可以有效的收集知识，提高自己学习能力。
学生初步掌握操作系统软件的应用，不仅能够利用计算机进行操作系统初步应用，还能利用操作系统进行系统相关参数的设置，定制自己需要的系统性能。
熟练掌握办公软件的用法。办公软件主要包括字处理软件、表格处理软件和演示文稿处理软件三种，学生通过学习，不仅能够利用软件对文档进行指定格式排版，还能够自己根据文档内容进行格式编辑，优化文档界面。
三、教学内容
本课程包括计算机基本概念、操作系统、字处理软、表格处理软件、演示文稿处理软件以及网络知识等内容。
计算机基本概念主要介绍计算机的发展、分类、应用、计算机中数的表示、字符编码以及计算机硬件和软件的相关基本知识。
操作系统部分主要介绍win7操作系统的使用方法以及操作系统的环境设置。
字处理软件主要介绍文字格式编辑以及word中对象的格式处理。
表格处理软件主要介绍数据处理和图表处理，能够利用表格处理软件进行简单的数据处理和分析，提高工作效率。
演示文稿部分主要介绍演示文稿制作过程以及幻灯片对象的编辑，能够制作形象生动的演示文稿。
网络部分主要介绍网络的基本概念和网络使用，包括网络的发展、分类、IP地址、协议、网络应用等，
四、学时分配
章 |
课程内容 |
学时 |
1 |
计算机基础 |
2 |
2 |
操作系统 |
2 |
3 |
字处理软件 |
4 |
4 |
表格处理软件 |
4 |
5 |
演示文稿处理软件 |
2 |
6 |
网络 |
2 |
合计 |
24 |
五、教学方式
本课程采用课堂教学+实验教学+翻转课堂的混合式信息化教学方式。教师将课程主要知识点以微课的形式放置在BlackBoard平台相应课程中，学生在该平台上观看微课、完成测试和实验、互动交流；课堂上注重问题的分析、学习的引导、相互的讨论，以学生为主体，教师为主导进行教与学；评测在网络平台中进行，平时的测试、作业、交流等成绩能够及时反映当前学生的学习状况。
六、考核方式
在线闭卷考试和网络教学平台（BlackBoard）的日常使用评价（资源使用、作业、考勤）
总成绩=考试成绩（50%）+程序设计作业（40%）+网络平台的使用（10%）。
七、教材及教学参考书
[1] 毛庆 彭亚丽等.计算机基础.北京:科技出版社,2017.2
[2] 顾沈明.计算机基础（第三版）.北京:清华大学出版社,2014.7
[3] 吕英华.大学计算机基础教程.北京:人民邮电出版社,2014.9
八、教学基本内容及要求
第一章 计算机概论
1. 教学基本要求
学生能够了解计算机的发展历史、分类、特点及应用范围，掌握计算机中数的表示和字符的编码规则，掌握计算机系统软硬件基本知识，了解计算机系统安全，做好系统安全防范措施。。
重点与难点：
1）计算机基本概念。
2）计算机中数的表示及字符编码。
3）计算机系统软硬件基本知识。
4）计算机系统安全
2. 教学内容
1.1信息科学与信息技术
1.2计算机的发展、分类与展望
1.3信息的表示及存储
1.4计算机系统概述
1.5 信息安全技术
1.6 软件知识产权与计算机道德
3. 考核要求：
1）计算机的发展、分类、特点、应用。
2）计算机中信息的表示及字符编码。
3）计算机基本工作原理，冯洛伊曼原理，硬件的分类，性能指标
4）计算机软件的概念、分类
5）计算机病毒的概念、特点、分类及防范措施
第二章 windows中文操作系统
1. 教学基本要求
使学生能理解Windows软件的基本概念，了解桌面、窗口、开始菜单、任务栏及对话框基本要件，掌握文件与文件夹基本操作方法，熟悉windows附件的使用方法，并掌握控制面板的设置方法。
重点与难点：
1）桌面、窗口、开始菜单、任务栏及对话框基本操作 。
2）文件与文件夹操作。
3）控制面板设置。
2. 教学具体内容
2.1 概 述
2.2 中文Windows 7的一般操作
2.3 中文Windows 7文件操作
2.4 中文Windows 7操作技巧
2.5 中文Windows 7控制面板
2.6 中文Windows 7实用工具
3. 考核要求：
1）桌面、窗口、菜单、任务栏及对话框操作。
2）文件与文件夹操作。
第三章 文字处理软件
1. 教学基本要求
使学生了解掌握文本编辑方法，掌握文本的格式编排，了解word中对象的处理方法，掌握对象格式编辑方法，掌握表格数据处理方法，掌握页面设置。
重点及难点：
1）文本格式编辑。
2）对象格式编辑。
3）表格数据处理。
4）页面设置。
2. 教学具体内容
3.1 Word 2010的基础操作
3.2 文档的基本操作
3.3 Word 2010 新特性
3.4 文本操作
3.5版面设计
3.6 图文混排
3.7 样式管理
3.8 Word版式设置
3.9 文档的审阅
3.10 邮件合并功能介绍
3. 考核要求：
1）文本的编辑。
2）文本格式编辑及样式处理。
3）对象的插入及格式编辑。
4）表格的插入及表格格式和数据的处理。
5）页面设置。
第四章 表格处理软件
1. 教学基本要求
使学生掌握表格数据输入方法，能够对表格中数据进行公式计算和数据处理，利用表格数据进行数据的图表分析。
重点及难点：
1）公式的表达。
2）数据处理。
3）数据分析。
2. 教学具体内容
4.1 Excel基础与基本操作
4.2 数据的输入与编辑
4.3 工作表的编辑与格式
4.4 公式和函数的使用
4.5 图表的使用
4.6 数据分析和处理
4.7 宏的简单应用
4.8 数据的共享与协作
3. 考核要求：
1）表格数据输入及格式编辑。
2）表格数据公式计算。
3）表格数据处理操作。
4）表格数据分析。
5）利用数据制作图表并对图表进行编辑。
第五章 演示文稿处理软件
1. 教学基本要求
学生能了解演示文稿制作过程，掌握演示文稿制作方法，幻灯片处理以及幻灯片中对象的插入和格式编辑，掌握对象的动画、版式、背景设置。
重点及难点：
1）对象的插入及编辑。
2）动画及版式设计。
3）演示文稿交互设计。
2. 教学具体内容
5.1 PowerPoint 2010 的基础知识
5.2 演示文稿的基础操作
5.3 使用主题、版式、母板
5.4向幻灯片中输入文本
5.5图文混排
5.6 添加媒体文件
5.7 使用动画
5.8 放映和输出演示文稿
3. 考核要求：
1）演示文稿的制作方法。
2）幻灯片对象的插入及编辑。
3）动画、版式、主题设计以及换灯片切换。
第六章 网络及应用
1. 教学基本要求
使学生理解网络的基本概念，掌握网络的基本用法。
重点和难点：
1）网络的发展、分类以及网络的协议。
2）IP地址以及域名系统。
3）网络的应用。
2. 教学具体内容
6.1 计算机网络基础知识
6.2 Internet基础
6.3 Internet应用
3. 考核要求：
1）网络的概念、分类、发展。
2）网络协议的概念、类别、体系结构。
3）网络基本硬件组成。
4）IP地址及子网掩网，域名系统。
5）网络的应用，包括网络的万维网组成、搜索、邮件系统