实验教学
课程名称：计算机基础
课程编号：1211044
课程类别：通识教育必修课
先修课程：无
实验学时：36
课程团队：公共课课程群
实验项目名称和学时分配
序号 |
实验项目名称 |
学时分配 |
实验属性 |
实验类型 |
实验者类别 |
每组人数 |
必开/选开 |
指导教师人数 |
1 |
Windows系统使用方法与文件和文件夹操作 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
2 |
Windows系统设置与附件使用 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
3 |
Word文本与段落格式设置及对象处理 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
4 |
word表格处理、样式、页面设置 |
6 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
5 |
excel数据输入、格式设置、公式处理 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
6 |
Excel图表处理、数据处理及数据分析 |
6 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
7 |
Powerpoint演示文稿各种操作 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
8 |
模拟练习 |
4 |
专业 |
综合 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
实验教学目的和要求
本实验课是为全校大一新生开设，并不独立设课。本课程主要讲解计算机基本知识、操作系统和办公软件的使用方法，例如：Windows 7、Office 2010等的使用，使得学生对计算机的硬件和软件有一个比较清晰的了解，同时锻炼学生掌握使用计算机操作的能力，掌握办公软件用法，提高学生综合素质，对以后的学习有促进作用。
通过实验课程的教学，学生应了解计算机基本工作原理，计算机硬件及软件的组成，熟悉操作系统和办公软件的安装与使用，能独立使用计算机，按照规范要求制作合格的文档，并能独立完成文档的制作和美化。
单项实验内容和要求
9.1 实验项目名称：Windows系统使用方法与文件和文件夹操作
9.1.1 实验内容：（1）Windows桌面、对话框、菜单、窗口、软件的打开和关闭；（2）文件与文件夹的新建、删除、复制、移动、删除、重命名、属性、查找、快捷方式等操作；（3）。
9.1.2 实验要求：（1）熟练掌握windows系统使用方法；（2）熟练掌握文件与文件夹操作方法。
9.1.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.1.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
9.2 实验项目名称：Windows系统设置与附件使用
9.2.1 实验内容：（1）控制面板使用方法；（2）windows附件的操作方法；
9.2.2 实验要求：（1）掌握windows提供的常规控制面板控件设置方法，包括显示属性设置、键盘鼠标设置、程序设置、用户设置、计算机管理等等内容；（2）掌握windows附件的使用及基本操作。
9.2.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.2.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
9.3 实验项目名称：Word文本与段落格式设置及对象处理
9.3.1 实验内容：（1）文本的输入及编辑；（2）文本格式设置；（3）段落格式设置；（4）中文格式设置；（5）图形、图像、艺术字、文本框、Smart图形、自选图形、公式等对象的插入及编辑。
9.3.2 实验要求：（1）掌握word文本编辑基本操作；（2）掌握word中对象基本操作。
9.3.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.3.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
9.4 实验项目名称：word表格处理、样式、页面设置
9.4.1 实验内容：（1）创建word各类表格；（2）表格数据处理；（3）表格格式设置；（4）样式的使用，编辑；（5）合理设置页面，包括页眉页脚设置等内容；（6）引用设置，包括目录等内容；（7）word文档的审阅。
9.4.2 实验要求：（1）掌握word表格基本操作；（2）掌握word页面设置及审阅等基本操作。
9.4.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.4.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
9.5 实验项目名称：Excel数据输入、格式设置、公式处理
9.5.1 实验内容：（1）Excel的基本操作；（2）Excel各类型数据的输入；（3）数据格式及类型设置；（4）数据计算处理，公式的表示；（5）函数的表示及引用。
9.5.2 实验要求：（1）掌握Excel基本操作方法；（2）掌握Excel数据计算的基本方法。
9.5.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.5.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
9.6 实验项目名称：Excel图表处理、数据处理及数据分析
9.6.1 实验内容：（1）Excel数据处理，包括排序、筛选、分类汇总和数据透视表等操作；（2）利用数据，建立各类型的图表，并对图表进行编辑操作；（3）对数据表进行分析，包括数据有效性、合并计算、模拟运算等操作。
9.6.2 实验要求：（1）掌握Excel图表的操作方法；（2）掌握Excel数据处理的操作方法;（3）掌握Excel数据分析的使用方法。
9.6.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.6.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
9.7 实验项目名称：Powerpoint演示文稿各种操作
9.7.1 实验内容：（1）创建演示文稿；（2）幻灯片编辑操作；（3）对象的插入及编辑；（4）版式设置；（5）动画设置；（6）幻灯片切换；（7）播放设置及排练计时。
9.7.2 实验要求：（1）掌握演示文稿创建方法；（2）掌握幻灯片的各项编辑操作；（3）掌握演示文稿播放的各种操作。
9.7.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.7.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
9.8 实验项目名称：模拟练习
9.8.1 实验内容：（1）熟悉考试系统；（2）掌握答题技巧。
9.8.2 实验要求：（1）掌握考试系统的用法。
9.8.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
9.8.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
实验课考核方式
本实验课程不单独考核，实验指导教师根据学生实验课程表现（出勤率、动手能力）和实验报告质量进行综合考评，按“百分制”给定实验课成绩，占课程总成绩的比例为20%。
采用教材
[1] 毛庆，彭亚丽，裴昭，孙增国、于汪洋. 计算机基础，科学出版社，北京，2017年