实验教学
课程名称：多媒体应用技术与网页设计
课程编号：1211036
课程类别：通识教育必修课
先修课程：计算机基础
实验学时：36
课程团队：公共课课程群
大纲撰写：郭敏
实验项目名称和学时分配
序号 |
实验项目名称 |
学时分配 |
实验属性 |
实验类型 |
实验者类别 |
每组人数 |
必开/选开 |
指导教师人数 |
1 |
Photoshop工具的使用及简单图像处理 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
2 |
Photoshop选区操作与图层操作 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
3 |
Photoshop通道与路径操作 |
6 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
4 |
Photoshop滤镜与动作 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
5 |
Flash基本操作、简单绘画及基本动画操作 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
6 |
Flash基本动画操作、元件的使用 |
6 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
7 |
Flash声音的引用及交互编程 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
8 |
Photoshop与Flash综合操作 |
4 |
专业 |
综合 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
实验教学目的和要求
本实验课是为全校师范生开设，并不独立设课。本课程主要讲解常用的多媒体软件，例如：Photoshop、Flash等的使用，以加深对多媒体技术基本概念的理解，同时培养学生多媒体作品开发的能力。
通过实验课程的教学，学生应明确多媒体硬件的组成，熟悉常用多媒体软件的安装与使用，并能综合应用多媒体素材，独立制作多媒体作品。
单项实验内容和要求
10.1 实验项目名称：Photoshop工具的使用及简单图像处理
10.1.1 实验内容：（1）Photoshop 工具箱中移动工具、选框工具、套索工具、魔棒工具、裁剪工具、修复画笔工具、画笔工具、仿制图章工具、油漆桶工具、钢笔工具、路径选择工具、文字工具的使用方法；（2）调整图像颜色、亮度、对比度。
10.1.2 实验要求：（1）熟练掌握Photoshop工具的使用；（2）熟练掌握Photoshop简单图像处理方法。
10.1.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.1.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.2 实验项目名称：Photoshop选区操作与图层操作
10.2.1 实验内容：（1）选框工具创建矩形、椭圆形、单行或单列选区；（2）套索工具绘制不规则选区；（3）魔棒工具创建选区；（4）图层的基本操作；（5）图层的特效。
10.2.2 实验要求：（1）掌握Photoshop提供创建选区的工具，包括选框工具、套索工具、魔棒工具等；（2）掌握Photoshop图层的概念及基本操作。
10.2.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.2.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.3 实验项目名称：Photoshop通道与路径操作
10.3.1 实验内容：（1）创建及管理通道；（2）创建路径；（3）路径的各种操作。
10.3.2 实验要求：（1）掌握Photoshop通道基本操作；（2）掌握Photoshop路径基本操作。
10.3.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.3.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.4 实验项目名称：Photoshop滤镜与动作
10.4.1 实验内容：（1）滤镜像素化、扭曲、杂色、模糊、渲染、画笔描边、素描、纹理、艺术效果、视频、锐化、风格化的操作；（2）录制动作以及使用动作。
10.4.2 实验要求：（1）掌握Photoshop滤镜基本操作；（2）掌握Photoshop动作基本操作。
10.4.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.4.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.5 实验项目名称：Flash基本操作、简单绘画及基本动画操作
10.5.1 实验内容：（1）Flash的基本操作；（2）Flash常用工具的使用方法；（3）Flash绘画的操作方法；（4）逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画。
10.5.2 实验要求：（1）掌握Flash基本操作方法；（2）掌握Flash常用工具的使用方法；（3）掌握Flash动画的操作方法。
10.5.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.5.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.6 实验项目名称：Flash基本动画操作、元件的使用
10.6.1 实验内容：（1）引导层动画、遮罩层动画；（2）创建图形元件、按钮元件、影片剪辑元件。
10.6.2 实验要求：（1）掌握Flash动画的操作方法；（2）掌握Flash元件的使用方法。
10.6.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.6.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.7 实验项目名称：Flash声音的引用及交互编程
10.7.1 实验内容：（1）导入声音、引用声音、编辑声音；（2）常量、变量、函数、属性、表达式的使用；（3）使用播放控制语句。
10.7.2 实验要求：（1）掌握Flash声音的引用方法；（2）掌握Flash编程方法。
10.7.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.7.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.8 实验项目名称：Photoshop与Flash综合操作
10.8.1 实验内容：（1）制作鼠标跟随特效动画；（2）制作透镜成像动画；（3）制作“计算一元二次方程”动画。
10.8.2 实验要求：（1）掌握Photoshop综合应用操作；（2）掌握Flash综合应用能力。
10.8.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
每人一台 |
10.8.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
实验课考核方式
本实验课程不单独考核，实验指导教师根据学生实验课程表现（出勤率、动手能力）和实验报告质量进行综合考评，按“百分制”给定实验课成绩，占课程总成绩的比例为20%。
采用教材
[1] 郭敏，毛庆，张钰，代才. 多媒体技术与网页制作，科学出版社，北京，2017年