实验教学
地理信息系统
课程编码:0922056
学时:36
学分:4
课程属性:非独立设课
开课单位:地理科学与旅游学院
先修课程:地图学
一、实验性质
ArcView是美国ESRI(环境系统研究所)的GIS产品,可提供地理数据显示、制图、管理、分析、创建和编辑功能,利用 ArcView 带有的工具和数据可以创建许多不同来源数据的智能化的、动态的地图,并对此进行 GIS 分析。总体上,ArcView是新一代桌面地理信息系统的代表,其方便、灵活、操作简单、通用性强,特别适用于地理信息系统应用的普及和对传统信息系统的GIS化,是 ArcGIS 的入门软件。该实验课程重在给学生提出一些专业问题,提供给学生相应的实验数据,让学生自己做实验,全面掌握ArcView软件的基本制图功能和空间分析功能,并在学习和掌握该软件的过程中不断回顾以前所学的相关知识,真正实现理论与实践紧密联系,具有很强的实践性、实用性和创新性。
二、实验教学目的和要求
通过实验,学生掌握如何利用ArcView实现矢/栅数据的添加与显示、属性表的编辑与注记添加、图片的导入及配准、矢量数据的编辑更新与成图输出、图层的创建与要素矢量化、空间数据的重分类、专题图的制作及读图分析、空间点内插及三维显示、空间数据更新及缓冲区分析,较为系统、全面的认识并熟悉ArcView的基本功能和空间分析功能。
三、实验项目名称和学时分配
实验项目编号 |
实验项目名称 |
学时 分配 |
实验类型 |
每组 人数 |
必开/选开 |
备 注 |
0941122001 |
矢/栅数据的添加与显示 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122002 |
属性表的编辑与注记添加 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122003 |
图片的导入及配准 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122004 |
矢量数据的编辑更新与成图输出 |
2 |
综合性 |
3 |
必开 |
|
0941122005 |
图层的创建与要素矢量化 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122006 |
空间数据的重分类 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122007 |
专题图的制作及读图分析 |
2 |
综合性 |
3 |
必开 |
|
0941122008 |
空间点内插及三维显示 |
2 |
综合性 |
3 |
必开 |
|
0941122009 |
空间数据更新及缓冲区分析 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122010 |
区域土地利用变化分析 |
2 |
综合性 |
3 |
必开 |
|
0941122011 |
DEM分析 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122012 |
矢量数据的空间分析 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122013 |
空间邻近度分析 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122014 |
空间网络分析 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122015 |
栅格数据的空间分析 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122016 |
空间数据的地图投影及投影变换 |
2 |
技能训练性 |
3 |
必开 |
|
0941122017 |
创新实验(一) |
2 |
设计性 |
3 |
必开 |
|
0941122018 |
创新实验(二) |
2 |
设计性 |
3 |
必开 |
注:1.实验类型指技能训练性、演示性、验证性、综合性、设计性等实验;
2.实验项目编号规则:共10位,第1-7位为课程编码,第8、9、10位为流水号
四、实验项目具体内容
实验项目一:矢/栅数据的添加与显示
实验目的:掌握矢/栅数据的添加与显示的具体操作流程,包括矢量数据的添加与显示、矢量数据的主题的编辑、栅格数据的添加与显示等基本操作。
实验内容:矢量数据的添加与显示;栅格数据的添加与显示。
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉矢量数据和栅格数据的定义等
实验项目二:属性表的编辑与注记添加
实验目的:掌握属性表的编辑与注记添加的方法。
实验内容:属性表的新建、字段添加、编辑;给全国省会城市添加名称、编辑陕西省的 注记等。
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉属性表编辑的操作,了解注记添加的意义和作用
实验项目三:图片的导入及配准
实验目的:掌握图片的导入及配准的具体操作,并对数字地图配准有初步的认识
实验内容:导入400万中国地图、对中国地图其进行配准
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:了解图片导入操作及地图配准的意义
实验项目四:矢量数据的编辑更新与成图输出
实验目的:熟练掌握矢量数据的编辑更新操作,综合利用其解决实际问题;学会添加新的视图并进行编辑;学会将视图制作成图并输出。
实验内容:四川、重庆重划分的更新;制作一张标注有各省的省会名称、重要铁路航线、经纬网等的中国地图。
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉矢量数据的编辑更新与成图输出的意义
实验项目五:图层的创建与要素矢量化
实验目的:熟悉点、线、面图层的创建与要素矢量化方法
实验内容:添加点图层并编辑其名为城镇、添加线图层并编辑其名为交通、添加面图层并编辑其名为湖泊;绘制陕西、山西的行政界限
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉图层的创建与要素矢量化的基本原理以及相关操作。
实验项目六:空间数据的重分类
实验目的:通过本实验,使学生加深对数据重分类的概念及其应用意义的理解,熟练掌握使用ArcView软件对数据进行重分类的方法和步骤
实验内容:按照大区对中国地图进行重分类显示
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:了解重分类的概念和应用意义。
实验项目七:专题图的制作及读图分析
实验目的:通过本实验,使学生加深对专题图各要素的概念及其应用意义的理解,熟练掌握专题图的制作方法和相关地图的整饰和的操作步骤,对数字地图制图有初步的认识。
实验内容:制作全国人口分布的专题图
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:了解专题图的基本要素、制作的基本原理以及地图整饰的意义
实验项目八:空间点内插及三维显示
实验目的:掌握空间点的内插原理及方法;熟练ArcView三维显示的方法,体会在具体应用中的适应性。
实验内容:制作全国人民血液中血红蛋白的含量差异;启用相关模块完成三维图的显示
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:了解基于空间点内插的原理与方法,掌握三维显示方法。
实验项目九:空间数据更新及缓冲区分析
实验目的:通过实验,添加需要更新的数据,练习空间数据的更新,熟悉和掌握Arcvie空间数据更新的过程;熟练掌握ArcView中缓冲区分析操作,利用空间分析工具解决实际问题。
实验内容:添加需要更新的数据,练习空间数据的更新;建立缓冲区,进行缓冲区分析
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机专业软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉空间数据更新及缓冲区分析的过程。
实验项目十:区域土地利用变化分析
实验目的:熟悉ArcView的空间叠合分析来研究区域土地利用变化。
实验内容:土地利用变化分析
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(WindowsXP或Win 7)、专业软件ArcView、实验原始数据(//gis.jingcaiwin.com)
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉矢量数据叠合分析的基本原理
实验项目十一:DEM分析
实验目的:熟悉基于DEM的ArcView坡度、破相、山体阴影、地表曲率等空间分析功能,加深对各基本地形指标的概念及其应用意义的理解,熟练掌握使用ArcView软件提取这些地形指标的方法和步骤。
实验内容:地形指标提取;表面创建及景观图制作;污染物在蓄水层的可视化;山脊、山谷线的提取;地形鞍部的提取
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(WindowsXP或Win 7)、专业软件ArcView、实验原始数据(//gis.jingcaiwin.com)
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:了解山脊线和山谷线、坡度和坡向等地形指标的指示意义。
实验项目十二:矢量数据的空间分析
实验目的:熟练掌握ArcView缓冲区分析和叠置分析操作,综合利用各项空间分析工具解决实际问题。
实验内容:一条铁路贯穿的省份及在各省份中的长度统计
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(WindowsXP或Win 7)、专业软件ArcView、实验原始数据(//gis.jingcaiwin.com)
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉缓冲区分析和叠置分析的原理
实验项目十三:空间邻近度分析
实验目的:通过实验,熟练掌握ArcView中缓冲区分析和Voronoi图分析操作,利用空间分析工具解决实际问题。
实验内容:建立缓冲区,进行缓冲区分析等
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机专业软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉缓冲区分析、Voronoi图分析的过程。
实验项目十四:空间网络分析
实验目的:通过实验,熟练掌握ArcView中网络分析基本操作,利用空间分析工具解决实际问题。
实验内容:以西安市道路数据为基础,分析从A地到B地的最短路径
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机专业软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉空间网络分析的迪科特斯拉算法。
实验项目十五:栅格数据的空间分析
实验目的:熟悉ArcView数据重分类、多层面合并等空间分析功能;
实验内容:土地利用数据重分类;学校选址
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机系统软件(WindowsXP或Win 7)、专业软件ArcView、实验原始数据(//gis.jingcaiwin.com)
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:熟悉栅格数据分析的基本原理。
实验项目十六:空间数据的地图投影及投影变换
实验目的:通过实验,让学生加深对地图投影和投影变换等基本而又重要的概念的了解,并结合软件亲自体会它们的重要性。
实验内容:添加需要更新的数据,练习空间数据的投影定义和投影变换
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机专业软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:集中辅导、答疑
预习要求:回顾地图投影和投影变换的概念、类型及参数选择。
实验项目十七:创新实验(一)
实验目的:通过自主实验,综合运用已掌握的知识和技能,充分发挥主观能动性和想象力,选择1个研究问题,运用地理信息系统软件ArcView进行数据分析,揭示地理现象背后隐藏的规律,从而对地理信息系统这门课程的实用性、技术性加以体会,提高学习兴趣。
实验内容:学生自己拟定
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机专业软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:单独辅导、答疑
预习要求:学生自学。
实验项目十八:创新实验(二)
实验目的:通过自主实验,综合运用已掌握的知识和技能,充分发挥主观能动性和想象力,选择1个研究问题,运用地理信息系统软件ArcView进行数据分析,揭示地理现象背后隐藏的规律,从而对地理信息系统这门课程的实用性、技术性加以体会,提高学习兴趣。
实验内容:学生自己拟定
主要仪器:计算机硬件(主机、显示器、键盘、鼠标)、计算机专业软件(Windows XP及以上)、专业软件ArcView、实验原始数据
教学方式:单独辅导、答疑
预习要求:学生自学。
五、实验课考核方式
(1)实验报告:内容应包括实验名称、实验时间、实验地点、实验目的、实验内容、主要仪器、实验步骤,统一格式(封面、具体内容5号宋体,单倍行距,插入图片规格按照竞彩网站 学报自然科学版要求),用word排版(A4)并打印装订(左边),页数控制在15~20页,电子版和打印文稿一同上交;
(2)实验课的考核方式和成绩评定办法:每次实验考勤,实验报告成绩满分为100分,折合20%加入到理论课成绩中。
六、实验指导书以及主要参考书
1.实验指导书
薛亮 编著. ArcView地理信息系统实验指导书(手稿,未出版),可在Blackboard平台上的“地理信息系统”信息化课程中下载。
2.主要参考书
汤国安 编著. ArcView地理信息系统实验教程. 科学出版社,2010(3)