实验教学
课程名称：C语言程序设计
课程编码：1222999
课程类别：专业必修课
先修课程：计算机导论、线性代数
实验学时：36
课程团队：语言与算法课程群
大纲撰写：何秀青
实验项目名称和学时分配
序号 |
实验项目名称 |
学时分配 |
实验属性 |
实验类型 |
实验者类别 |
每组人数 |
必开/选开 |
指导教师人数 |
1 |
熟悉C语言环境 |
2 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
选开 |
1 |
2 |
顺序结构程序设计 |
2 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
3 |
选择结构程序设计 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
4 |
循环结构程序设计 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
5 |
数组程序设计 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
6 |
函数 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
7 |
指针 |
6 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
8 |
结构体 |
6 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
9 |
文件 |
4 |
专业 |
验证 |
本科生 |
1 |
必开 |
1 |
9.实验教学目的和要求
通过本课程的学习，学生能够运用所学的知识编写初步的C语言程序，同时对于程序设计思想及方法有初步的掌握，为以后的学习打好基础。学生结合自己所学专业，能够灵活运用程序设计解决一定的问题。
10. 单项实验内容和要求
10.1 实验项目名称：熟悉C语言环境
10.1.1 实验内容：
（1）熟悉C语言环境；编辑、编译、运行简单的C程序。
10.1.2 实验要求：
（1）熟悉一种C语言编译环境，并能编写简单C程序。
10.1.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.1.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.2 实验项目名称：顺序结构程序设计
10.2.1 实验内容：
（1）掌握C语言的运算符和表达式的正确使用以及C语言的几种基本数据类型和基本输入输出函数的使用方法；
（2）通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能；
（3）理解和掌握运算符与运算对象的关系，优先级和结合方向；
（4）通过编程，掌握C语言的几种基本数据类型，int、char、flloat、double，以及由这些基本数据类型构成的常量和变量的使用方法；
（5）掌握基本输入/输出函数的使用方法，包括printf()、 scanf()、 getchar()、 putchar();
（6）掌握简单的C程序的查错方法。
10.2.2 实验要求：
（1）能够熟练编写顺序结构的程序。
10.2.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.2.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.3 实验项目名称：选择结构程序设计
10.3.1 实验内容：
（1）了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；
（2）学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；
（3）熟练掌握if语句和switch语句；
（4）熟练掌握switch语句中break语句的作用。
10.3.2 实验要求：
（1）能够熟练编写选择结构程序设计。
10.3.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.3.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.4 实验项目名称：循环结构程序设计
10.4.1 实验内容：
（1）掌握C语言的循环语句；
（2）掌握C程序的查错方法。
10.4.2 实验要求：
（1）能够熟练编写循环结构程序。
10.4.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.4.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.5 实验项目名称：数组程序设计
10.5.1 实验内容：
（1）掌握C语言一维数组、二维数组、字符数组的定义及操作；
（2）掌握冒泡排序法和选择排序法。
10.5.2 实验要求：
（1）能够熟练运用数组和循环完成问题的解决。
10.5.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.5.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.6 实验项目名称：函数
10.6.1 实验内容：（1）掌握自定义函数的编程。
10.6.2 实验要求：
（1）能够熟练地定义和调用函数；
（2）能够将程序模块化编程。
10.6.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.6.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.7 实验项目名称：指针
10.7.1 实验内容：
（1）利用指针操作变量、数组；
（2）利用指针进行函数传参；
（3）行指针的定义及使用；
（4）字符型指针的定义及使用；
（5）指针数组的定义及使用。
10.7.2 实验要求：
（1）能够熟练应用各类指针来操作各类空间里的数据。
10.7.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.7.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.8 实验项目名称：结构体
10.8.1 实验内容：
（1）结构体变量的定义、使用、参数传；
（2）结构体数组的定义、使用、参数传递；
（3）共用体变量的定义及使用；
（4）枚举变量的定义及使用。
10.8.2 实验要求：
（1）熟练掌握结构体编程；
（2）熟练应用共用体；
（3）熟练应用枚举变量类型。
10.8.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.8.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
10.9 实验项目名称：文件
10.9.1 实验内容：
（1）文件指针的定义；
（2）文件的打开和关闭；
（3）顺序读写文本文件和二进制文件；
（4） 随机读写文件。
10.9.2 实验要求：
（1）熟练掌握文件的打开、关闭、读、写操作。
10.9.3 应配备的主要设备名称和套数：
序号 |
设备名称 |
每组应配台数 |
现有台套数 |
备注 |
1 |
计算机 |
1 |
50 |
10.9.4 教学方式：教师演示，并辅导学生，学生自己练习。
11. 实验课考核方式
本实验课程不单独考核，实验指导教师根据学生实验课程表现（出勤率、动手能力）和实验报告质量进行综合考评，按“百分制”给定实验课成绩，占课程总成绩的比例为10%。
12. 采用教材
[1] 谭浩强. C程序设计(第五版)[M]. 北京：清华大学出版社，2017