讲授对象：地理科学专业（本科）

讲授时间： 12学时实验课

教学目的：

      地貌是组成自然地理环境的基本要素。课堂上讲授地貌知识，一般是各种地貌类型的典型特征。地貌形成和发展最一般、最普遍的原理，是高度概括归纳、模式化的结果，具有高度的抽象、理论性。实际上，地貌的类型众多、形态各异、成因复杂、规模大小悬殊，往往与课本上介绍的有很大差别，学生不易识别。通过实验有利于把抽象的理论与真实的地貌形态和过程结合起来，巩固和理解课堂上所学的知识，北洋对自然地理环境的实际观察技能。

大纲内容：

实验一、坡地地貌（2学时）

实验内容：

       1、 掌握从平面图和剖面图上分析滑坡形态特征的方法；

       2、 辨认滑坡地貌各种次级类型；

       3、 熟悉滑坡形态计量的主要内容；

       4、 判断滑坡形成的主要因素和成因

实验二、流水地貌（2学时）

实验内容：

      选择6种不同的流水地貌类型进行观测和描述，包括立体像片中各种地貌单元的色调、形态测量特征、形态组合特征、所处的部位或者发育阶段，对各种流水地貌要仔细观察，注意其细节。根据立体观察的结果，结合视差杆的使用，推断切割深度。

实验三、岩溶地貌（2学时）

实验内容：

      选择6种不同的岩溶地貌类型进行观测和描述，包括立体相片中各种地貌单元的色调、形态测量特征、形态组合特征、所处的发育阶段。要求描述各种地貌类型的平面形态，并根据立体观察的结果，结合视差杆的使用，推断地貌的高度和坡度。

实验四、冰川地貌（2学时）

实验内容：

      选择3种不同的岩溶地貌类型进行观测和描述，包括立体相片中各种地貌单元的色调、形态测量特征、形态组合特征。要求描述各种冰川地貌类型的平面形态，并根据立体观察的结果，结合视差杆的使用，推断冰斗的高度和坡度。

实验五、风成和黄土地貌（2学时）

实验内容：

      选择3种风成地貌和3种黄土地貌（黄土塬、黄土梁、黄土峁）分别进行观测和描述，包括立体相片中各种地貌单元的色调、形态测量特征、形态组合特征。对风成地貌中沙丘，要对两侧的坡度进行比较，对于新月形沙丘和抛物线型沙丘要判断出风向。

实验六、河口与海岸地貌（2学时）

实验内容：

      选择2种风成地貌和3种黄土地貌（黄土塬、黄土梁、黄土峁）分别进行观测和描述，包括立体相片中各种地貌单元的色调、形态测量特征、形态组合特征。